Ahmet Davutoğlu’ndan Öğretmenlere Destek: “Hak Gaspı Sona Ermeli”
Gelecek Partisi Genel Başkanı Ahmet Davutoğlu, mülakat mağduru öğretmenler ile özel sektörde görev yapan öğretmenlerin çalışma koşullarına ilişkin dikkat çeken açıklamalarda bulundu. Sosyal medya hesabından paylaşım yapan Davutoğlu, öğretmenlerin yaşadığı sorunların çözülmesi gerektiğini belirterek, “Öğretmenlerimize yapılanlar zulümdür” ifadelerini kullandı.

“Mülakat Zulümdür” Mesajı
Davutoğlu, paylaşımında kamuya öğretmen atamalarında uygulanan mülakat sistemini eleştirerek, şu ifadeleri kullandı:
“Öğretmenlerimize yapılanlar zulümdür. #MülakatZulümdür. Özel sektörde çalışan öğretmenlerimizin haklarının gasp edilmesi de zulümdür.”
Paylaşımında hem kamu atamalarında mülakat uygulamasına hem de özel sektörde görev yapan öğretmenlerin çalışma şartlarına dikkat çeken Davutoğlu, mevcut uygulamaların eğitim çalışanları açısından mağduriyet oluşturduğunu savundu.

“Öğretmenlik Kutsal Bir Meslektir”
Açıklamasının devamında öğretmenlik mesleğinin toplum açısından taşıdığı öneme vurgu yapan Davutoğlu, ücretli öğretmenlik ve özel sektörde çalışan öğretmenlerin çalışma koşullarına ilişkin eleştirilerde bulundu.
Davutoğlu, “Unutmayın; öğretmenlik kutsal bir meslektir. Ücretli öğretmenlik ve hakları teslim edilmeyen özel sektör öğretmenliği anlayışı, emek sömürüsüne dayalı bir sistemdir.” değerlendirmesinde bulundu.
Öğretmenlerin Taleplerine Destek Verdi
Davutoğlu‘nun açıklaması, mülakat mağduru öğretmenler ile özel sektörde görev yapan öğretmenlerin özlük haklarına ilişkin taleplerin yeniden gündeme geldiği bir dönemde yapıldı.
Son dönemde öğretmen atamalarında mülakat sistemi, ücretli öğretmenlik uygulaması ve özel sektörde çalışan öğretmenlerin çalışma koşulları kamuoyunda tartışılmaya devam ederken, farklı siyasi partiler ve sivil toplum kuruluşları da konuya ilişkin değerlendirmelerini sürdürüyor.
Davutoğlu’nun paylaşımı sosyal medyada kısa sürede geniş yankı bulurken, çok sayıda kullanıcı “#MülakatZulümdür” etiketiyle konuya ilişkin görüşlerini paylaştı.






